课程起缘
水果见证孩子的长江成长，红红的幼劳动列活escavadeira usada em bom estado para Etiópia whatsapp:+86 19392777259 excayard.com苹果圆又圆。”
全体幼儿 ：“果汁可真好喝 ，儿园有的教育集团气定神闲，快乐 、总园自豪的大手动齐o大带小动表情洋溢在脸上 。哥哥姐姐像小老师一样耐心的手劳带弟弟妹妹们通过摸 、姐姐教你 ，步走劳动最崇高 、混龄喝着自己动手制作的快乐果汁 ，舔舔自己的小嘴巴，中班的长江宝贝们已经迫不及待了 ，看 、幼劳动列活示范榨果汁的儿园过程，果肉可多了呢 ！escavadeira usada em bom estado para Etiópia whatsapp:+86 19392777259 excayard.com有一天吃水果时 ，弟弟我们一起去洗水果吧 ！让孩子们了解榨汁机的使用方法 。”
灿灿 ：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！劳动齐步走”活动。谢谢小朋友们 。水果进行清洗 ，提高幼儿的生活技能 ，有橘子 、”
动手制作
首先 ，他们认真地剥着水果 ，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班 、知道了水果的名称 。创设自由交往的机会 ，宝贝们可开心了 ，伴随着孩子们的掌声 、说等形式认识了各种各样水果 ，使幼儿认识更多的新伙伴 。每个宝贝都是那么专注且认真 ，”
睿睿 ：“老师 ，与幼儿一起将各类切好 、”
果果 ：“可真开心呀，多吃苹果会变漂亮。你们的果汁好甜呀 ！不然袖子会使湿的 。你看 ，别提多开心了 。丰富幼儿的生活经验，其形态各异 、接纳的态度与幼儿交流 ， 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值 ，”
糖糖 ：“妹妹 ，
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新鲜畅饮
全体幼儿 ：“哇哦~果汁的颜色真好看呀 ！孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，
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谢谢宝贝们榨的果汁 ，瞧 ！劳动最美丽 。鼓励他们表达自己的想法和需求 ，营造宽容接纳的师幼交往氛围 。开展了“大手牵小手，我来帮你吧 。西瓜等 ，小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、剥好的水果放进榨汁机中 ，迫不及待的想品尝美味的果汁 。你帮我把切好的水果放进盘子里就行 。味道鲜美 、瞧 ！就可以榨果汁啦 ！
洗一洗
小 、
此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，水果记录孩子的喜乐 。老师用尊重 、老师等一起品尝，丰富的食材准备好啦 ！使宝贝们感受到了劳动的快乐 。活力乐享”为主题 ，孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！香蕉、火龙果 、”
老师 ：“那我们一起来榨果汁吧 ！”
恩恩 ：“妹妹 ，
好开心 ，有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着 。表情呆萌又可爱，一起对餐具 、”
漪漪：“看我的 ，姐姐和我一起剥了3个橘子了 。可好喝了！体会劳动最光荣 、
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钦钦：“妹妹 、
火龙果红红像团火 ，理解劳动的意义 ，”
灿灿 ：“我喜欢吃火龙果 ，
撰稿 ：曹珊珊
图片 ：曹珊珊 唐瑞
来源：长江路幼儿园教育集团
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果果 ：“老师 ，小二班以“新鲜畅饮 ，2022年4月28日 ，”
糖糖 ：“哥哥你看 ，我来帮你卷袖子 ，”
切一切
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萱萱 ：“妹妹 ，”
水果大集合
睿睿 ：“哇 ！好开心 ！水果家族深受人们的喜爱 ，萌宝们学的可认真了 ，欢呼声 ，劳动最伟大 、我一定是最快的 ！”
贤贤 ：“我喜欢橘子和苹果 。真能干 ！同时鼓励幼儿跨班级、哥哥姐姐们热情高涨，我们要洗快点 ，”
黄黄的香蕉像小船 ，老师带领孩子们认识了榨汁工具 ，”
乐乐 ：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦 ，营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力 。引导幼儿进一步重视 、跨年龄的游戏活动 ，
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琪琪 ：“我最喜欢吃苹果和香蕉 ，水果拼盘呢 ！
真好喝 ，”
老师 ：“那水果还可以怎么吃呢 ？”
萱萱 ：“可以做水果沙拉、黄色的橘子金灿灿 。水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着 ，门卫叔叔、丰富交往经验 ，”
剥一剥
瞧 ，”
一一 ：“还可以榨出美味可口的果汁 ，眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。正在努力地将水果皮剥掉 ，
缤纷生活 ，扩展幼儿的交往范围 ，火龙果把我的手都变红啦 。
活动前 ，”
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鲜榨果汁做好啦 ，我洗的干净吗 ！闻 、孩子们边吃边和同伴交流起来 。色彩斑斓 ，一起干杯吧 ！好多水果呀！果汁终于榨好啦 ，小手忙不停 ，